Городской семинар по инклюзивному образованию

31 января 2018 года на базе школы прошел городской семинар для заместителей директоров по учебной работе Управленческий всеобуч «Реализация прав детей с особыми образовательными потребностями на обучение в рамках общеобразовательной школы». В рамках всеобуча гости получили информацию по нормативно-правовй базе инклюзивного и специального образования Республики Казахстан, познакомились с международными правовыми актами по вопросам инклюзивного образования, посетили уроки в классах с инклюзивным обучением и в специальных классах. Кроме того, администрация и педагоги школы  поделились опытом работы в инклюзивном и специальном образовании. Участники управленческого всеобуча сошлись во мнении, что инклюзия охватывает глубокие социальные аспекты жизни школы: создается моральная, материальная, педагогическая среда, адаптированная к образовательным потребностям любого ребенка, которую возможно обеспечить только при тесном сотрудничестве с родителями, в сплоченном командном взаимодействии всех участников образовательного процесса. Здесь должны работать люди, готовые изменяться вместе с ребенком и ради ребенка, причем не только «особого», но и самого обычного, а задача инклюзивной школы – построить систему, удовлетворяющую потребности каждого.

Поздравление женщинам-учителям с 8 Марта

Весеннее солнышко, улыбающееся с неба, весело сообщает нам, что на пороге 8 Марта – праздник всех прекрасных женщин! Дорогие учителя, от всей души поздравляю вас с этим праздником!

Ваша профессия — это огромный труд, говорить о пользе которого бессмысленно, так как все слова меркнут перед делом вашей жизни. Вы для своих учеников – как мамы: добрые, понимающие, относящиеся к ним, как к собственным детям. Зачастую вы уделяете своим ученикам гораздо больше времени и внимания, чем собственной семье. Вы не просто учите их всем премудростям школьной программы — выведете их в увлекательный и таинственный мир знаний, учите уму и доброте — и жизнь становится прекраснее. Благодарю вас за это от всего сердца.

В этот светлый и ласковый праздничный день от всей души желаю вам здоровья, благополучия, чтобы начало весны превратилось для вас в расцвет новой прекрасной жизни, которую вы, без сомнения, заслуживаете! Будьте счастливы каждый миг (дома, на работе, во время отдыха). Я искренне желаю вам самого настоящего лучистого счастья, желаю «расцветать» от него, как прекрасный цветок, — каждый день!

Михайленко В.Г., директор школы

Конкурс «Школьница-2017»

18 февраля 2017 года в нашей школе прошел конкурс для девочек 5-9 классов «Школьница-2017», организованный вожатой школы Ткановой С.А. совместно с выпускницей школы студенткой Костанайского педагогического колледжа Филиппенковой Ксенией. В нём приняли участие 12 юных школьниц. Многочисленным зрителям были предложены общая хореографическая постановка, творческие номера и дефиле в вечерних платья. А выбранные участницами цитаты мировых знаменитостей в конкурсе «Мой статус» как нельзя лучше отразили внутренний мир и жизненную позицию девушек. Украшением конкурса стали хореографическая постановка в исполнении учащихся 5 «А» класса, а также  конкурсы для зрителей, подготовленные ведущими Филиппенковой Ксенией и учащимся 9 «А» класса Толепберди Русланом.

По итогам конкурса по решению жюри в номинации «Улыбка» отмечена учащаяся 6 «А» класса Улыбина Екатерина, в номинации «Творчество» — учащаяся 7 «А» класса Майбородина Валерия,в  номинации «Музыка» — учащаяся 5 «А» класса Кокирова Аурика, в номинации «Очарование» — учащаяся 7 «А» класса Зуенко Надежда, в номинации «Открытие» — учащаяся 5 «А» класса Аракелян Анаит,  в номинации «Модель» — учащаяся 9 «Б» класса Нам Юлия, в номинации «Грация» — учащаяся 7 «А» класса Якубова Одина, в номинации «Обаяние» — учащаяся 5 «А» класса Поливцева Надежда и в номинации «Креатив» — учащаяся 9 «В» класса Неданчук Анастасия. Первой вице-мисс «Школьница-2017» признана учащаяся 9 «Б» класса Сапарова Роза, второй вице мисс — учащаяся 5 «А» класса Ким Мария, а победила в конкурсе учащаяся 7 «А» класса Малышева Виктория. Поздравляем всех участниц!

 

Конкурс «Душа на кончике пера»

Дорогие учащиеся 3 — 9 классов! В рамках декады гуманитарного цикла в нашей школе объявляется конкурс авторских стихотворений «Душа на кончике пера». Приглашаем вас принять в нем активное участие.

  Положение

о конкурсе «Душа на кончике пера»

 1. Общие положения

1.1. Конкурс юных поэтов «Душа на кончике пера» проводится среди учащихся 3 — 9 классов. Организаторы: учителя русского языка и литературы школы.

1.2. Сроки проведения конкурса: 13 — 23 февраля 2017 года.

1.3. Для непосредственного осуществления мероприятий по организации и проведению конкурса Организатор создаёт оргкомитет конкурса из числа учителей русского языка и литературы.

1.4. Оргкомитет конкурса в соответствии с настоящим Положением:

1.4.1. Организует прием работ участников конкурса; координирует работу жюри конкурса.

1.4.2. Организует и проводит церемонию объявления и награждения победителей конкурса.

1.4.3. Организует и обеспечивает публикацию на сайте школы произведений участников конкурса, его результатов.

2. Цели и задачи конкурса

2.1. Цели конкурса: привлечение внимания учащейся молодёжи к приоритетным духовно-нравственным проблемам нашего общества, пропаганда поэтического слова, открытие новых имен талантливых юных поэтов среди учащихся школы.

2.2. Задачи конкурса:

  • духовное просвещение молодёжи;

  • привлечение к поэтическому творчеству;

  • возрождение традиционных духовных ценностей;

  • формирование духовной культуры, чувства патриотизма и гордости за Россию;

  • развитие и поощрение потребности собственного участия в решении нравственных проблем современного общества;

  • стимулирование творческого поиска, развитие творческих и интеллектуальных способностей.

3. Тематика и формы стихотворения

3.1. Организаторы конкурса не ограничивают участников в выборе темы и жанра стихотворения.

3.2. Возможные направления произведений конкурса:

стихотворения патриотической и гражданской направленности;

стихи о большой и малой родине, природе, мечте;

стихи о маме, семье, доме;

стихи о любимых;

стихи о животных;

и др.

4 Условия проведения Конкурса

4.1. Участник конкурса подаёт членам жюри 1 стихотворение.

4.2. Работы предоставляются в печатном виде на русском языке.

4.3. Критерии оценки конкурсных произведений:

  • соответствие формы и содержания

  • раскрытие темы конкурса

  • культура письменной речи, орфография.

  • индивидуальный творческий почерк.

  • оригинальность.

  • наличие интересных художественных образов.

  • соответствие стилистике жанра.

4.4. Не допускается использование чужих текстов под своим именем. Организаторы вправе проверить поданное стихотворение на плагиат. Степень оригинальности должна быть не менее 80%. В случае обнаружения полного или частичного плагиата, превышающего указанные допустимые нормы, работа не будет засчитываться.

5. Порядок проведения конкурса

5.1. Общий порядок проведения конкурса включает: прием и регистрацию конкурсных стихотворений, конкурсную оценку произведений участников конкурса, объявление и награждение победителей.

5.2. Прием стихотворений на конкурс осуществляется в печатном виде на русском языке, на листах формата А4, шрифт Times New Roman. Размер шрифта – 14, межстрочный интервал – 1,0. Название выделяется жирным шрифтом (ОДНО ПРОИЗВЕДЕНИЕ НА ОДНОМ ЛИСТЕ) до 14.00 часов 23 февраля 2017 года в кабинете 201(приемная директора школы).

5.3. Справа сверху на листе сверху указываются фамилия, имя полностью, класс.

5.4. Организаторы при приеме просят устное согласие автора на размещение его стихотворения на сайте школы и издании его в сборнике стихотворений учащихся школы для передачи сборника в музей истории школы. Рецензирование произведений, направленных авторами на конкурс, не производится.

5.5. По итогам Конкурса планируется выпустить сборник стихов участников Конкурса.

5.6. По итогам конкурса победители будут награждены грамотами, остальные участники — благодарственными письмами. Кроме того, каждый автор, произведение которого войдёт в сборник, получит один экземпляр сборника в качестве дополнительного приза не позднее 15 дней после завершения конкурса.

5.7. Информация о победителях конкурса и электронный вариант сборника будут размещен на сайте школы http://ru.sch14.kz/ во вкладках «Новости школы» и «Ученики».

Конкурс «Рассказ на одну букву»

Дорогие учащиеся 2 — 9 классов, уважаемые родители, педагоги! В рамках декады гуманитарного цикла в нашей школе объявляется конкурс авторских рассказов «Рассказ на одну букву». Приглашаем вас принять в нем активное участие.

Все слова в рассказе должны начинаться с одной буквы.

С какой именно? На ваш выбор.
Если кто-то уже испугался трудностей, то не стоит этого делать. Это скорее интересно, чем сложно. Можно составить рассказ даже на согласную. За каждое слово — 1 балл плюс жюри вправе добавить до 5 баллов за оригинальность. Сразу считайте слова.  У кого больше баллов, оригинальнее и связнее, тот и  победитель!

Длина произведения — не ограничена, но бессвязный набор из двухсот слов вряд ли кого заинтересует.

Минимальная длина — не задана. Хоть три слова. Но нужно понимать, что чем длиннее и связнее рассказ, тем больше шансов на победу.
Победитель конкурса будет выбран членами жюри, в которое всходят учителя русского языка и литературы.

Ну-с, расчехляем ручки, заряжаемся крепким кофе для вдохновения, и полный вперёд!

 

Условия участия

  • Автор предоставляет свой рассказ (стихотворение) членам жюри в кабинет №204 в печатном или письменном вариантах на листе формата А4.

  • В верхнем правом углу указываются фамилия, имя ребенка полностью, класс.

  • На следующей строке по центру указывается название рассказа (стихотворение).

  • Все слова рассказа (стихотворения), включая служебные и междометия, должны начинаться на одну букву, которую автор выбирает самостоятельно.

  • Рассказ (стихотворение) должен быть логичен, иметь завершенность.

  • Минимальная и максимальная длина рассказа (стихотворения) не ограничены.

  • За каждое слово (самостоятельную или служебную часть речи) участнику присуждается 1 балл. Кроме того, жюри вправе добавить до 5 баллов за оригинальность.

  • Запрещается предоставлять на конкурс рассказы (стихотворения), опубликованные в сети Интернет или на страницах других печатных или электронных средств массовой информации. Степень оригинальности должна быть не менее 80%. В случае обнаружения полного или частичного плагиата, превышающего указанные допустимые нормы, работа не будет засчитываться.

 Сроки проведения конкурса
— Прием работ: с 13 по 20 февраля 2017 года включительно в кабинете №204.

— Оценка работ: с 21 по 22 февраля 2017 года.

— Объявление победителей: 23 февраля 2017 года.

Представленные работы размещаются в холле 1 этажа,а их электронные варианты — на сайте школы http://ru.sch14.kz/ во вкладках «Новости школы» и «Ученики».

Конкурс «Реформаторы алфавита»

Дорогие учащиеся 1 — 9 классов, уважаемые родители, педагоги! Такого в нашей школе вы еще не видели! Приглашаем вас принять участие в нашем творческом конкурсе рисунков «Реформаторы алфавита», посвящённом новой, несуществующей букве русского алфавита!

Ваша задача — придумать и нарисовать в цвете на листе А-4 (альбомная ориентация) новую, несуществующую букву русского алфавита в цвете и дать ее описание: название, произношение (соответствие звуку (-ам)), гласная или согласная, правила употребления и т. п.

Для участия в конкурсе необходимо изобразить эту букву и принести её к нам на конкурс в кабинет 204, указав в правом нижнем углу на белом прямоугольном листочке бумаги размером 6х3см фамилию, имя учащегося, класс, название буквы.

Изображение должно включать: печатный и письменный варианты, прописную (заглавную) и строчную, но только русского алфавита.

Критерии оценки работ:
1. Оригинальность работы (творческий подход) ;
2. Качество описания буквы и её звукового варианта, правила употребления.

Сроки проведения конкурса
— Прием работ: с 13 по 20 февраля 2017 года включительно.
— Оценка работ: с 21 по 22 февраля 2017 года.

— Выставка работ: холл 1 этажа с 13 по 23 февраля 2017 года.
— Объявление победителей: 23 февраля 2017 года.

Представленные работы размещаются в холле 1 этажа,а их сканированные варианты — на сайте школы http://ru.sch14.kz/ во вкладках «Новости школы» и «Ученики».

Конкурс «Моя любимая буква»

Дорогие учащиеся 1 — 6 классов, уважаемые родители, педагоги! Такого вы еще не видели! Приглашаем вас принять участие в нашем конкурсе поделок «Моя любимая буква», посвящённом буквам русского алфавита!
А вы знаете, что 29 ноября в 1783 году русская азбука пополнилась еще одной буквой — буквой «Ё»? С тех пор именно в этот день отмечается необычный праздник — день рождения буквы «Ё»! Удивительно! Не правда ли? Так давайте вместе с вами устроим удивительную и необычайно интересную выставку букв русского алфавита!
Такого вы еще не видели! Хотите увидеть? Примите участие и сделайте свой вклад в создание чудесной выставки букв необычного исполнения!
Условия конкурса:
Наш конкурс для детей и родителей, то есть помощь взрослых допускается и приветствуется!
Работа детей совместно с родителями очень нравится детям, давайте так и сделаем!
Для участия в конкурсе необходимо выбрать одну букву русского алфавита, изготовить её из различных подручных материалов на Ваш выбор (размер поделки не менее 10 сантиметров) и принести её к нам на конкурс в кабинет 204.

Буква может быть сделана из любых подручных материалов. Букву можно слепить, приготовить,
склеить, вышить, сшить, изготовить из любых подручных материалов.
Буква может быть любая: печатная, прописная (заглавная) или строчная, но только русского алфавита.

Критерии оценки работ:
1. Оригинальность работы (творческий подход и  разнообразие используемого материала);
2. Качество выполнения работы и её эстетичность.

Сроки проведения конкурса
— Прием работ: с 13 по 20 февраля 2017 года включительно.
— Оценка работ: с 21 по 22 февраля 2017 года.

— Выставка работ: холл 1 этажа с 13 по 23 февраля 2017 года.
— Объявление победителей: 23 февраля 2017 года.

Представленные работы размещаются в холле 1 этажа,а их фотографии — на сайте школы http://ru.sch14.kz/ во вкладках «Новости школы» и «Ученики».